第279章 职场二三事 （2 / 2）

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而且当助教，管的就是这些琐事，他没什么。

倒是旁边的李睿有些战战兢兢，上课不好说什么，下课还向林天解释：“不好意思啊，我家里人突然到首都，我事先并不知情...”

“没事儿，家里有事正常，我去跟老师解释。”

李睿看到林天背影，心中感动极了。

按照龙防的纪律条文，‘未经批准擅自缺课，视为违纪处理’，他以为今天怎么也得挨两句批评。

没想到新助教那么善解人意，不仅没有记违纪，还帮他和老师解释清楚。

巩凡看着瘦弱小老头，骂起人来战斗力不弱。

文人那张嘴，心理承受压力弱的是真的不敢亲自面对。

李睿就看到林天两三句就把巩凡说的喜笑颜开，转说别的事情去了。

他大松了一口气，还好，好好。

“谢谢助教，以后我一定按时上课，有事儿提前跟您说。”

“不用。”林天很自然的说：“今晚记得跑个二十圈，锻炼体魄。”

“啊？！”

......

下午，林天走进教研部，给上边汇报完最近的训练进展。

转头就敲了吴华山的办公室，科研组组长，所有战略指挥系的课程都要按照科研组的走。

吴华山：“林助教，最近战略指挥系的课程安排我已经理清了，下阶段主要聚焦大规模兵力协同和信息战指挥，你有什么意见？”

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林天拿过课程安排表仔细研究着，我有什么意见，我哪敢有什么意见。

这些课程都是经过时间检验革新中创造的，他学都没上明白，操心这个。

不过领导问了，不能不说，也不能想当然的说，他只能抓小放大，看到沙盘眼睛都亮了。

抬头看了吴华山一眼，又低头看看纸。

“吴老师，我看这次的沙盘演练还是按以往的固定任务流程来？”林天小心开口。

吴华山点点头：“对，四组分区演练，蓝方红方轮换，战斗序列照例设定，问题在哪？”

林天琢磨了一下：“也不是说有问题，就是……我们现在讲的是大兵团协同，但演练过程还是相对静态的。

我在训练课上试过加点‘动态变量’。

比如让参演小组临时接到一条‘敌军穿插’或者‘卫星通讯中断’的情报。

看看他们怎么调配反应，效果很明显，有一组直接乱了套。”

吴华山抬起头，来了兴趣：“你这是搞‘信息干扰打乱计划’，让他们学会应对突发情况？”

“对。”林天点点头，“脱离流程思维，从每个小点做起，真正上了战场，敌人也不按剧本走啊。”

吴华山没吭声，拿起课程表咂摸了一会儿，忽然一笑：“这个点子不错啊。既符合我们信息化战争的培养目标，又能增加实战紧迫感。”

他当即拿起红笔，把沙盘那栏圈了一道：“这次沙盘就按你说的来，做成‘动态对抗版’，你起草方案，我来帮你递到教务部。”

林天一听，惊了：“吴老师，真要改啊？”

“怎么，不敢了？”吴华山笑着一拍桌子，“人总得有点担当吧，林助教。”

林天推门出去，心里扑通扑通直跳：

——这不光是改演练啊，这是把自己送上台了。

祖上说的没错，在职场中发现问题，那你就是解决问题的人。

还好他有解决问题的能力！

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